№ 7 (14) (2009)

Статті

• Модель системи соціально-професійних компетентностей вчителя інформатики

  М.І. Жалдак, Ю.С. Рамський, М.В. Рафальська

  3-10

  • PDF

• Теорія і практика створення та використання дистанційного курсу теорії ймовірностей і математичної статистики для майбутніх учителів

  М.І. Жалдак, Г.О. Михалін, Ю.П. Біляй

  11-23

  • PDF

• Про зв’язок основних понять шкільних курсів стохастики та геометрії

  М.І. Жалдак, Г.О. Михалін, О.В. Стогній

  24-31

  • PDF

• Методична підготовка вчителя інформатики та розвиток його фахових компетентностей

  Ю.С. Рамський, Н.Р. Балик

  32-35

  • PDF

• Формування інформаційної культури майбутнього вчителя математики – одна з найважливіших цілей його професійної підготовки

  Ю.С. Рамський

  35-40

  • PDF

• Фундаменталізація інформатичної освіти

  С.О. Семеріков

  40-49

  • PDF

• Динамічне графічне об’єктно-орієнтоване моделювання в мультимедіа-середовищі мобільного навчання Squeak

  О.І. Теплицький, І.О. Теплицький, С.О. Семеріков

  49-54

  • PDF

• Використання мультимедійних засобів у навчанні фізики при підготовці фахівців транспортної галузі

  Г.С. Кашина, В.П. Сергієнко

  54-58

  • PDF

• Методика організації дослідження геометричної ситуації за допомогою ППЗ GRAN 2D

  Л.В. Грамбовська

  58-65

  • PDF

• Імітаційна модель тестового контролю знань і умінь

  О.М. Алексєєв, Г.В. Алексєєва

  65-71

  • PDF

• Методика дистанційного навчання старшокласників програмного забезпечення математичного призначення

  С.В. Шоколюк

  71-80

  • PDF

• Використання комп’ютерних технологій у процесі підготовки вчителів математики

  Л.В. Тополя

  80-85

  • PDF

• Адміністрування навчальних комп’ютерних систем. Програмний комплекс Денвер+Joomla!

  В.М. Франчук

  86-97

  • PDF

• Використання педагогічного програмного засобу GRAN-2D під час розв’язування задач на побудову в шкільному курсі планіметрії

  Н.О. Бугаєць

  97-102

  • PDF

• Моделі навчання основ програмування на молодших курсах комп'ютерних спеціальностей університетів

  З.С. Сайдаметова, Л.М. Меджитова

  103-107

  • PDF

• Вивчення технологій навчання у співробітництві в курсі методики навчання інформатики

  Т.В. Підгорна

  107-110

  • PDF

• Деякі методичні аспекти навчання використання інформаційних систем в управлінні підприємством

  Н.М. Кузьміна

  110-118

  • PDF

• Про кількість нерухомих точок перестановок, число е та індивідуальний підхід у навчанні елементів стохастики майбутніх учителів математики

  Г.О. Михалін, С.Л. Надточій, А.О. Костюченко

  118-127

  • PDF

• Методика навчання електронної комерції у педагогічному університеті

  О.В. Струтинська

  127-134

  • PDF

• Розв’язування задач лінійної алгебри з використанням системи Matlab

  С.І. Почтовюк

  135-149

  • PDF

• Порівняльний аналіз змісту навчання інформатики

  В.В. Лапінський

  149-154

  • PDF

• Активізація розумової діяльності учнів на уроках інформатики у процесі розв’язування різнорівневих завдань

  Н. С. Павлова

  154-159

  • PDF

• Сутність прикладної інформатики

  Л.Д. Шевчук

  159-165

  • PDF

• Реалізація компетентнісного підходу при навчанні студентів медичних коледжів теорії ймовірностей та математичної статистики

  О.В. Куделіна

  166-170

  • PDF

• Формування інформатичних компетентностей студентів машинобудівних спеціальностей вищих навчальних закладів

  М.А. Карпенко

  170-175

  • PDF

• Унаочнення генетичних основ мікроеволюції організмів засобами 3D Studio Max

  І.В Лапига

  175-179

  • PDF

• Інформаційно-комунікаційні технології в профорієнтаційній діяльності із старшокласниками

  Г.С. Шліхта

  179-183

  • PDF

• Дисперсія розподілу частки знань умовного тестованого

  П.А. Ротаєнко,

  183-187

  • PDF

• Педагогічні основи застосування інформаційних технологій в навчальному процесі

  Л.Я. Соловей

  • PDF

• Проблеми формування компонентів середовища електронного навчання

  Андрій Русак

  190-193

  • PDF

• Дистанційне навчання як засіб підвищення якості підготовки фахівців

  Ю.М. Линник

  193-197

  • PDF

• Педагогічні проблеми формування навчально-інформаційного середовища вищого навчального закладу гуманітарного профілю.

  А.М. Ясінський, Г.Ф. Мартинюк

  197-200

  • PDF

• Педагогічні умови підготовки майбутніх вчителів до професійної діяльності з використанням інформаційних технологій

  Г. Мартинюк

  200-203

  • PDF

• Модель загальнопедагогічної підготовки майбутніх вчителів в умовах інформаційнонавчального середовища

  Є.Г. Прокоф'єв

  203-207

  • PDF

• Спеціальні інформаційні операції в контексті інформаційних війн

  В.Ф. Михальчук

  207-210

  • PDF

• Вивчення алгоритмів за системою ТРВЗ

  С.В. Терещенко, С.М. Сайдаметова

  210-215

  • PDF

• Інформатичні компетентності: аналіз зарубіжного досвіду

  І.С. Мінтій

  215-218

  • PDF

• Про деякі аспекти використання освітніх веб-ресурсів в процесі підготовки майбутніх учителів інформатики

  Г.В. Стеценко

  218-221

  • PDF