Педагогічні моделі майбутніх вчителів інформатики

Анотація

Однією з умов здійснення ефективного процесу навчання є педагогічна майстерність вчителя. Рівень оволодіння педагогічною майстерністю, як свідчить практика, не відповідає сучасним вимогам, що висуваються до випускників педагогічних ВНЗ. Постає питання – яким чином можна підвищити рівень розвитку педагогічної майстерності майбутніх вчителів, ще під час навчання у ВНЗ. Щоб з’ясувати умови оволодіння педагогічною майстерністю, розглянемо спочатку що таке педагогічна майстерність і рівні оволодіння нею.